III etap Konkursu wiedzy o Mazowszu

 

III etap Konkursu wiedzy o Mazowszu odbędzie się w dniu 7 maja br. w godz. 10⁰⁰-11³⁰ w siedzibie MSCDN, ul. Świętojerska 9 w Warszawie.

Uczniowie rozwiązywać będą test pisemny obejmujący wymagania zawarte w podstawie programowej, zakres tematyczny I i II etapu oraz dodatkowo następujące zagadnienia:

- dzieje regionu (Mazowsze w XX wieku),
- Mazowsze dzisiaj – życie społeczne i gospodarcze,
- instytucje publiczne województwa mazowieckiego,
- innowacyjne Mazowsze i wykorzystanie funduszy unijnych,
- Mazowsze w filmie.

Literatura obowiązkowa:

Mazowsze wczoraj, dziś i jutro, Warszawa 2018
http://konkursy.mscdn.pl/images/konkursy2022/wom/publikacje/mazowsze_wczoraj_dzis_jutro.pdf

Literatura uzupełniająca:

Mazowsze – ekonomia i gospodarka, wyd. Samorząd Województwa Mazowieckiego, Warszawa 2018
http://konkursy.mscdn.pl/images/konkursy2022/wom/publikacje/mazowsze_ekon omia_i_gospodarka.pdf

Przewodnik Industrialne Mazowsze
https://modanamazowsze.pl/wp-content/uploads/2023/04/Industrialne-Mazowsze.pdf

Aktualne statystyki
https://www.polskawliczbach.pl/mazowieckie  

Przewodnik Mazowsze na filmowo
https://modanamazowsze.pl/e-publikacje/przewodniki/#mazowsze_na_filmowo

 

Zwycięskie projekty VII edycji Konkursu wiedzy o Mazowszu

 

Nagrody

 

1.	Sport i rekreacja, czyli jak Kowalski odpoczywa - Społeczna Szkoła Podstawowa nr 26 im. prof. Jigoro Kano STO w Warszawie
2.	Turystyka jako element życia mieszkańców Mazowsza na przykładzie wybranych atrakcji regionu - Prywatna Szkoła Podstawowa nr 62 im. Joanny Kolasińskiej w Warszawie
3.	Podróż po dawnym Mazowszu - Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Kornela Makuszyńskiego nr 3 w Płocku

 

 

Wyróżnienia

 

-	Dzień jak co dzień- dawniej i dziś - Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Bulkowie
-	Barwy mazowieckiej codzienności - Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty w Warszawie
-	Pasjonująca codzienność ziemi płońskiej - Szkoła Podstawowa nr 3 im. Stanisława Wyspiańskiego w Płońsku
-	Ewolucja transportu na Mazowszu -  od życia codziennego bez samochodów do nowoczesnych technologii w komunikacji miejskiej - Szkoła Podstawowa nr 138 z Oddziałami Integracyjnymi im. Józefa Horsta w Warszawie
-	Mazowiecka codzienność w tekstach literackich i publicystycznych - Szkoła Podstawowa w Starych Proboszczewicach

Wyniki etapu rejonowego

 

Do etapu rejonowego przystąpiło 169 uczniów i uczennic. 26 osób zdobyło co najmniej 80 % punktów możliwych do zdobycia i tym samym uzyskało prawo do startu w etapie wojewódzkim.

 

Na podstawie § 7 p. 5 Regulaminu Konkursu

„Jeżeli 80% punktów możliwych do zdobycia uzyska mniej niż 25% wszystkich uczestników etapu rejonowego, do etapu wojewódzkiego kwalifikowanych jest 25% uczestników, którzy uzyskali w nim najwyższe wyniki spośród uczniów przystępujących do etapu rejonowego.
W przypadku, gdy uczniowie uzyskają taką samą liczbę punktów, procent uczniów zakwalifikowanych do etapu wojewódzkiego będzie zwiększony odpowiednio”.

kolejnych 27 osób zostało dodatkowo zakwalifikowanych do etapu wojewódzkiego

 

Wyniki etapu rejonowego Konkursu Wiedzy o Mazowszu (plik w formacie PDF)

 

 

Etap rejonowy Konkursu wiedzy o Mazowszu

II etap Konkursu zostanie przeprowadzony w dniu 26 marca br. w godz. 9⁰⁰-10³⁰

Miejscem eliminacji pisemnych są siedziby wydziałów MSCDN, z wyjątkiem Warszawy, gdzie uczniowie przystąpią do testu w budynku Menadżerskiej Akademii Nauk Stosowanych, ul. Kawęczyńska 36.

 

Test obejmuje wymagania zawarte w podstawie programowej, zakres tematyczny I etapu oraz dodatkowo następujące zagadnienia:

- przyroda regionu i jej przekształcenia,

- dzieje regionu (Mazowsze książęce, Mazowsze w Koronie, Mazowsze pod zaborami),

- mieszkańcy Mazowsza,

- literackie wędrówki po Mazowszu,

- Samorząd Województwa Mazowieckiego.

 

Literaturę podstawową stanowi publikacja Samorządu Województwa Mazowieckiego Mazowsze wczoraj, dziś i jutro, Warszawa 2018 r.

Literatura uzupełniająca: Mazowiecki Szlak Literacki  http://msl.nogravity.io/  oraz portal http://modanamazowsze.pl

 

Uczniowie przystępujący do testu:

-	okazują legitymację szkolną, ewentualnie inny dowód tożsamości ze zdjęciem,
-	wyposażeni są w długopis (ew. pióro) z czarnym lub niebieskim tuszem, opcjonalnie również lupę, linijkę, kalkulator,
-	na salę nie mogą wnosić żadnych urządzeń elektronicznych (w tym telefonów),
-	mogą posiadać małą butelkę wody i chusteczki higieniczne.

 

 

Wyniki etapu szkolnego 7. edycji Konkursu Wiedzy o Mazowszu

 

W pierwszym etapie rywalizacji indywidualnej Konkursu wiedzy o Mazowszu udział wzięło 314 osób spośród 350 uprawnionych.

Uczniowie rozwiązywali - pod nadzorem Szkolnej Komisji Konkursowej - test na platformie Moodle.

Minimum kwalifikujące do kolejnego etapu (czyli nie mniej niż 70% punktów) uzyskało 179 osób.

Lista uczestników zakwalifikowanych do etapu rejonowego

 

Etap rejonowy odbędzie się w trybie stacjonarnym w dniu 26 marca br.

 

Konkurs wiedzy o Mazowszu – VII edycja

 

Rozpoczynamy nabór do kolejnej edycji Konkursu wiedzy o Mazowszu - interdyscyplinarnego, wieloetapowego przedsięwzięcia, którego adresatem są uczniowie klas IV-VIII szkoły podstawowej oraz nauczyciele - ich opiekunowie.

Stawką w grze są nagrody pieniężne dla zespołów, które zrealizowały najlepsze projekty oraz – jak w przypadku innych konkursów kuratoryjnych - dodatkowe punkty dla finalistów i laureatów w rekrutacji do mazowieckich szkół średnich.

Wiedza uczestników będzie testowana w indywidualnych eliminacjach pisemnych na etapie szkolnym, regionalnym i wojewódzkim. Wcześniej uczniowie zrealizują grupowe projekty edukacyjne.

Temat przewodni projektów VII edycji to Życie codzienne na Mazowszu. Mogą to być wszelkie przedsięwzięcia nie tylko z historią w tle. Szczegółowa tematyka jest w gestii uczniów i nauczyciela opiekuna. Czas trwania projektów jest dowolny, ważne aby zostały zrealizowane do 22 grudnia 2024 r.

Zgłoszenia do Konkursu przyjmujemy do 21 października br.

Szczegółowe informacje znajdują się w Regulaminie Konkursu oraz załącznikach (w szczególności w Programie merytorycznym i Harmonogramie).

 

Regulamin

 

Program merytoryczny

 

Harmonogram

 

Oświadczenie

 

Sprawozdanie

 

Protokół oceny projektów 

 

Kontakt: Iwona Moczydłowska, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. , tel.: 692 526 891

Uroczyste podsumowanie VI edycji

 

Z udziałem Marszałka Województwa Mazowieckiego i Dyrektora Jarosława Zaronia w Mazowieckim Teatrze Muzycznym w Warszawie odbyła się uroczystość podsumowująca tegoroczne edycje dwóch sztandarowych przedsięwzięć z zakresu edukacji regionalnej dla uczniów i nauczycieli województwa mazowieckiego.  

Tematem przewodnim obu przedsięwzięć w tym roku były „Kobiety Mazowsza”.

Uczestnicy obu Konkursów odebrali z rąk Marszałka i Dyrektora MSCDN dyplomy, nagrody rzeczowe oraz gratulacje.

 
W tym roku do Konkursu wiedzy o Mazowszu zgłosiło się 45 szkół z rejonu działania wszystkich Wydziałów MSCDN. Zadeklarowały one realizację 88 projektów z udziałem 355 uczniów.  Do końca doprowadzone zostało 67 projektów, spośród których zwycięskie wyłoniła Wojewódzka Komisja Konkursu „Wiedzy o Mazowszu” (zob. poniżej). Natomiast do rywalizacji indywidualnej w tym konkursie stanęło 243 uczniów, z czego 18 ukończyło Konkurs z tytułem laureata, a 23 z tytułem finalisty. Oni również odebrali zaświadczenia oraz nagrody od Marszałka Województwa Mazowieckiego i Dyrektora Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Uhonorowani zostali także nauczyciele opiekunowie oraz członkowie komisji konkursowej.

Czytaj więcej...

Zwycięskie projekty VI edycji Konkursu wiedzy o Mazowszu

 

NAGRODY

I miejsce - Kobiecym okiem – kobiety Mazowsza wczoraj i dziś oraz Siła kobiet – zwykłe i niezwykłe kobiety Mazowsze

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty 

Projekty zostały przygotowane przez dwa zespoły uczniów pracujących pod opieką tej samej nauczycielki. W wielopłaszczyznowy sposób realizują zaplanowane cele: poprzez stworzenie lalki -reprezentującej postać kobiety Mazowsza, wycieczki śladami wybranych bohaterek, zajęcia dla młodszych klas, przygotowanie artykułów do gazetki szkolnej. Dobrze udokumentowane działania na platformie Padlet, w tym wywiady z postaciami historycznymi oraz filmiki przedstawiające etapy realizacji projektu, prezentują oryginalność ujęcia tematu przewodniego. Poprzez ciekawy dobór bohaterek, nie tylko edukują, ale również inspirują młodych ludzi do działania, pokazując, że każdy może mieć wpływ na historię swojego regionu.

Więcej i więcej

II miejsce - Siła jest kobietą, czyli o znanych i mniej znanych „MAZOWSZANKA”

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Kornela Makuszyńskiego nr 3 w Płocku

Starannie przygotowane wieloetapowe przedsięwzięcie łączące w sobie edukację z różnych dziedzin na temat znanych i mniej znanych kobiet związanych z Płockiem. Wykorzystuje multimedialne narzędzia, takie jak zdjęcia, filmy i dźwięk, co przyciąga uwagę odbiorców. Różnorodność działań projektowych, w tym własnoręcznie wykonane plansze tematyczne Kamishibai, gra terenowa, scenki teatralne czy pomysł na nietuzinkową i angażującą sesję zdjęciową, wpływają na wyjątkowość projektu.

Więcej

III miejsce Feminarium Manifesto

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 26 im. Jigoro Kano w Warszawie

Projekt wyróżnia się kompleksowym podejściem do współczesnej problematyki w odniesieniu do tematu przewodniego. Zamierzony przez grupę projektową efekt został osiągnięty dzięki przeprowadzeniu ankiet oraz wywiadów z mieszkankami Warszawy, w tym z nauczycielkami. Innowacyjne działania projektowe grupa zaprezentowała na stworzonej specjalnie do tego przedsięwzięcia stronie internetowej. Zamieszczone są tam pliki audio z dokumentacją wywiadów. Inicjatywa nie tylko wzbogaca wiedzę uczestników na temat kobiet Mazowsza, lecz także buduje świadomość społeczną na temat roli kobiet we współczesnym społeczeństwie.

Więcej

WYRÓŻNIENIA

wyróżnienie – Kobiece oblicze Błonia

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Błoniu

Zespół projektowy przeprowadził badania statystyczne, a następnie zogniskował działania wokół kobiet związanych z lokalną społecznością. Uwagę zwraca wykorzystanie różnorodnych materiałów źródłowych, takich jak np. rocznik statystyczny, Archiwum Historii Mówionej, czy wywiady. Rezultaty opublikowane zostały na blogu, stronie szkoły oraz w lokalnej gazecie.

Więcej

 

wyróżnienie - Maria Skłodowska-Curie – matka, żona, noblistka

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Legionowie

Uczniowie z koła naukowego im. Marii Curie Skłodowskiej w ciekawy sposób prześledzili wątki dotyczące życiorysu patronki podczas jej pobytu w Warszawie. Stworzyli film dokumentujący wycieczkę śladami noblistki. Jednym z kluczowych działań był wywiad z lekarką z Instytutu Onkologii dotyczący chorób nowotworowych i wykorzystania w ich leczeniu radioterapii.

Więcej

wyróżnienie - Maria Skłodowska-Curie dla Mazowsza

Szkoła Podstawowa nr 112 Przymierza Rodzin im. św. Jana Pawła II w Warszawie

W ramach realizacji projektu uczniowie odwiedzili wiele miejsc związanych z życiem i działalnością Marii Skłodowskiej-Curie. W Pracowni Radiologicznej Instytutu Onkologii rozmawiali z panią fizyk o wpływie odkryć małżonków Curie w dziedzinie promieniotwórczości. Swoje działania przedstawili w interesującej formie – jako wiadomości dnia na temat noblistki.

Więcej

wyróżnienie - Kobiece serce Mazowsza – poezja i inspiracje oraz Portrety poetek Mazowsza

Szkoła Podstawowa nr 312 im. Ewy Szelburg Zarembiny w Warszawie

Dwa zespoły projektowe połączyły siły i razem przygotowały wieczór poezji, muzyki oraz okolicznościowy wernisaż poświęcony czterem poetkom. Godna podkreślenia jest staranność aranżacji wydarzenia oraz dobór bohaterek – mało znanych lub wcale nieznanych, ale wartych zainteresowania ze względu na twórczość i związki z regionem. Wcielenie się uczniów w rolę bohaterek nadało wydarzeniu powagi i wpłynęło na podniosłość tego wydarzenia.

Więcej

wyróżnienie - Helena Mordak – twórczyni piękna za pomocą słów. Nauczycielka, poetka, regionalistka

Projekt prezentuje zasługi lokalnej poetki – Heleny Mordak. Grupa projektowa wykorzystała do realizacji zadania formę wywiadu. W rozmowie uczestniczyli syn i córka poetki, którzy poprzez swoje wspomnienia oraz prezentację rodzinnych pamiątek przybliżyli osobowość i twórczość matki. Efekty zaprezentowane zostały społeczności szkolnej oraz rodzicom i gościom podczas wigilijnego wieczoru poetycko-muzycznego.

Więcej